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杨小涛一边说着,其他几人刚开始还有些佩服,这么犀利的办法也能想出来,果然不愧是杨小涛。
可到了后面,什么六百字、八百字的的读后感,这,这是孩子们能写出来的吗?
这样的方法也能想出来,你是魔鬼吗?
还是说,这都是读书人常用的办法?
可要是这样,这一招使出来,全四九城,估计没几个娃能逃过老父亲的毒手啊。
几人看向杨小涛的目光多了一份忌惮。
“这法子好。”
周奎在一旁,突然冷不丁的来了句,让桌前的人回过神来,然后一起笑起来。
在座的都是有孩子的老父亲了,这交流一下育儿经验,还是很有必要的。
于是,王法再次请教起来。
“小涛,你觉得,哪一条写八百字读后感,会难一些?”
众人齐齐捂着额头,替王法家的老二悲哀。
阿嚏嚏~~~
红星小学五年级。
教室里,一个脸颊上带着俩巴掌印的少年坐在座位上,不断的打着喷嚏。
在他周围,空出来许多座位。
甚至在这教室里的人,还没有原来的一半多。
阿嚏打完,少年又突然感觉后背有些发冷,大热天的,怎么会冷呢?
莫不是有什么人,惦记着他?
事实上,少年的担忧不是没有道理的。
在回到家后,立马被王法叫到跟前,然后开始提问。
“群众是真的英雄,下一句是啥?”
登时,少年懵在当场。
这剧本不对啊,自己上学,老师也不教这个啊。
于是,在一番修理后,少年再次屈服了。
第二天,少年来到学校就开始死命的背着。
结果回到家里后,王法不在家,但老娘在啊。
夫妻俩早就商量好了对策。
只见老娘扔过来一支笔,然后问道,“把‘治病救人’的前一句写出来。”
少年再次懵逼。
前一句是惩前毖后,他背过了,但,字不会写啊。
于是,又屈服了。
王法家里的一切,很快就被大院里其他人学习过去。
而且随着王法的切身宣传,机械厂的众人也是有样学样。
其中,就数杨佑宁学的最认真。
在认识到‘大学习’的好处后,全厂学习的热情再次高涨。
杨小涛趁机挑选几个能背能写还能针对性的扩散思维,写出八百字读后感的人,给予相当丰富的物质奖励。
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